UCH presente en el Congreso Nacional de Semilleros de Investigación

La Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH) ha clasificado a tres grupos de estudiantes para participar como ponentes en la modalidad de póster en el III Congreso Nacional de Semilleros de Investigación – CONASEIN 2025. Este evento, realizado en la Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP) es organizado en conjunto con el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (CONCYTEC) y el Comité Pro Mujer en CTI, se desarrollará del 24 al 26 de septiembre en la ciudad de Huancayo.

La clasificación de la UCH se logró a través de un riguroso concurso que contempla dos categorías, proyectos terminados y proyectos en desarrollo, y que selecciona los trabajos que, aunque no forman parte de los finalistas en exposición oral, son reconocidos por su valor académico y científico en la modalidad de póster.

Proyectos de la UCH que participarán en el CONASEIN 2025

Los proyectos con los que la UCH estará presente en este importante congreso son un reflejo del trabajo interdisciplinario que se impulsa en la institución. Desde la Facultad de Ciencias e Ingeniería, se presentará el proyecto terminado “Reconocimiento de emociones en tiempo real con FER2013 en intervenciones psicológicas”, liderado por el estudiante investigador Sebastián J. Ramos Cosi. En este equipo también participan Maycol Acuña Díaz (9.º ciclo, Ingeniería de Sistemas e Informática) y Claudia Marrujo Ingunza (5.º ciclo, Ingeniería de Sistemas e Informática), quienes se han destacado por su compromiso y dedicación en la aplicación de herramientas tecnológicas a la psicología.

Desde la Facultad de Ciencias de la Salud, se expondrán dos proyectos en desarrollo vinculados al envejecimiento activo. El primero, titulado “Explorando las representaciones sociales del envejecimiento activo desde la mirada de los participantes bajo un proyecto de investigación”, cuenta con la asesoría del docente investigador José Luis Mireles Espinoza. El segundo, “Representaciones sociales del diseño y ejecución de un proyecto de envejecimiento activo con enfoque de IAP desde la mirada del equipo gestor”, es guiado por el docente investigador Arnold Francis Machaca Arregui.

En estos dos proyectos participan estudiantes del 5.º ciclo de Psicología: Angeline Gisset Coronel Trucios, Astrid Yadhira Gómez Herrera, Banesa Nicol La Torre Rosales, Jeancarlo Moya Muñoz, Piero Quispe Rondinel, Britney Yassady Jovita Rivera Morales y Blanca Eunice Silvia Saavedra Huamán, quienes han trabajado en equipo para aportar una mirada innovadora y socialmente responsable sobre los procesos de envejecimiento activo.

El valor del CONASEIN en la formación investigativa

El CONASEIN es un espacio de gran trascendencia para la formación de los futuros investigadores, pues promueve la creación de redes de colaboración, el intercambio de experiencias y el fortalecimiento de competencias clave como el pensamiento crítico, la interdisciplinariedad y el interés por la producción científica. La UCH valora profundamente que sus estudiantes sean parte de este escenario nacional que, además, impulsa la inclusión y la equidad en ciencia y tecnología gracias a la iniciativa del Comité Pro Mujer en CTI de CONCYTEC.

La investigación como pilar de la formación integral en la UCH

En la UCH, la investigación es considerada un eje fundamental dentro de su propuesta de formación integral. A través de actividades formativas que inician desde los primeros ciclos, los estudiantes desarrollan competencias investigativas mediante la redacción de ensayos, artículos, tesinas y proyectos. Esta experiencia les permite comprender con mayor profundidad las problemáticas de su entorno y generar soluciones innovadoras con impacto en la sociedad.

La universidad también fortalece la producción científica a través de sus centros de investigación: E-Health, CIICS (Centro de Investigación Interdisciplinar Ciencia y Sociedad) y el INTI-Lab (Laboratorio de Investigación en Tratamiento de Imágenes), donde se desarrollan proyectos con alto valor social y tecnológico.

Semilleros de investigación que generan impacto

La iniciativa de los semilleros de investigación es otro de los pilares de la UCH en este camino. Bajo la orientación de docentes investigadores reconocidos, como el Dr. Laberiano Matías Andrade Arenas, decano de la Facultad de Ciencias e Ingeniería e investigador RENACYT, los semilleros buscan integrar a los estudiantes en proyectos de investigación desde etapas tempranas de su formación.

Gracias a este trabajo, los estudiantes adquieren competencias investigativas sólidas, lo que no solo les abre oportunidades académicas y profesionales, sino que también los prepara para acceder a becas nacionales e internacionales, así como para publicar en revistas científicas de alto impacto.

Compromiso de la UCH con la ciencia y la sociedad

La clasificación al III CONASEIN 2025 ratifica el compromiso de la UCH con la formación de investigadores jóvenes capaces de aportar al país con soluciones innovadoras y relevantes. La participación de los estudiantes en este evento es una muestra del esfuerzo conjunto entre docentes, asesores y la universidad por seguir construyendo una comunidad académica que integre la excelencia científica con la responsabilidad social.