Redes CISCO CCNA versión 7.
Promueve el desarrollo integral de la primera infancia

Estimulación temprana

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Programa:

 

Este curso brinda los fundamentos teóricos y prácticos sobre el desarrollo integral del niño en la etapa de 0 a 3 años, con énfasis en las áreas psicomotora, cognitiva, emocional y social. Se abordan técnicas y estrategias de estimulación temprana orientadas a promover el desarrollo óptimo del niño, respetando su edad mental y física. Asimismo, se proporciona al participante los lineamientos básicos para la planificación y gestión de servicios especializados, como guarderías o centros de estimulación temprana, promoviendo el espíritu emprendedor desde una perspectiva educativa y social.

El curso está dirigido a profesionales y personas interesadas en la atención de la primera infancia, y tiene como finalidad formar agentes capaces de intervenir de manera oportuna y efectiva en esta etapa clave del desarrollo humano.

En la actualidad, la educación peruana escolarizada se inicia a los tres años, por lo cual los niños de 0 a 2 años son llevados a las guarderías, sumado a que en la actualidad ambos padres trabajan. Por ello, muchos niños quedan a cargo de personas no especializadas, esta situación nos motiva como Universidad a brindar un programa de especialización en ESTIMULACIÓN TEMPRANA.

En ese sentido, el programa ofrecido será de gran aporte para las participantes, puesto que brindaremos técnicas y estrategias psicomotoras para atender a niños de 0 a 3 años respetando su edad mental y física. Además, se brindarán lineamientos necesarios para aperturar un centro de estimulación temprana o guardería, lo cual sería de gran relevancia porque desarrollaría la actitud de emprendimiento.


    • Temas del curso:
    • Generalidades de medicamentos e inyectables.
    • Vía intradérmica.
    • Vía subcutánea.
    • Vía intramuscular.
    • Vía endovenosa y venoclisis.

  • Dirigido a:


    Egresadas del quinto grado de Educación Secundaria

    con aptitudes para la enseñanza en la educación inicial.

    Auxiliares en educación inicial.

    Personal que realice labores de auxiliares que trabajan en IEI privadas o públicas y que requieran certificar sus conocimientos.

    Público en general.

    Personas que se dediquen al cuidado de niños y niñas.

    Promotoras

    Promotoras de programas no escolarizados que involucre la atención de niños en su primera etapa de vida.

    Madres cuidadoras.

    Personas que cumplan labores de cuidadoras de niños en diferentes instituciones públicas y privadas.

    Estudiante de la facultad de Ingeniería.

Duración


  • Módulo 1

    • Desarrollo Infantil • Atención a los niños de 0 a 2 años

  • Módulo 2

    • Educación inclusiva • Primeros auxilios

  • Módulo 3

    • Psicomotricidad y aprendizaje • El juego en los niños I y II

  • Módulo 4

    • Expresión Oral y producción de textos en los niños • Matemática en niños

  • Módulo 5

    • El uso de las TIC para el aprendizaje infantil. • El Teatro infantil para el desarrollo del lenguaje y la creatividad

  • Módulo 6

    • Expresión en otros lenguajes • Habilidades blandas e Interacciones positivas

Modalidad


Estudiantes en clases presenciales.
Inicio de clases: Permanente
Modalidad virtual:
Modalidad presencial:
De lunes a viernes (turnos tarde y noche a elección del estudiante)

Horarios

Otros horarios de acuerdo a demanda (15 estudiantes como mínimo).
Certificación profesional al finalizar el programa.

Requisitos


1

Formulario electrónico de inscripción

2

Copia de DNI del estudiante

3

En caso de menores de edad, el formulario de inscripción debe ser firmado por el apoderado, quien deberá adjuntar una copia de su DNI.